Mostrando entradas con la etiqueta expresión. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta expresión. Mostrar todas las entradas

viernes, 17 de abril de 2020

Sinfonía do Novo Mundo de A. Dvorack e Minueto en Sol de J. S. Bach

Xa recibín varios vídeos vosos tocando o segundo movemento da Sinfonía do novo mundo e o Minueto en Sol de J. S. Bach o que me alegrou moitísimo :) pero tamén me deixou entrever que algúns non as estades interpretando ben rítmicamente, polo que aquí vos deixo un vídeo e un audio para que o poñades de base e toquedes por riba dela(como facemos na clase)
Coidádevos moito!!





Recordade que para enviarme os vídeos só tedes que gardalos no drive e despois compartir o enlace ;)

miércoles, 15 de abril de 2020

O poliño e a galiña

Aquí tedes a partitura, e aquí podes escoitala. Tamén vos deixo un arranxo, por cortesía de Rafael Páez Perza: audio.   

O alcance desta canción é moi cómodo: de do a la, empregando os graos conxuntos e o intervalo de quinto ascendente e descendente; Isto permitirá unha correcta sintonización incluso cos máis pequenos. 

O texto e o ritmo tamén nos axudan a convertelo nunha ferramenta moi útil para poder introducir algúns elementos musicais para traballar (como o acompañamento rítmico ou a ortografía), ás veces impensable nestas idades. 

Debemos aproveitar as facilidades que nos ofrece para ser un pouco rigorosos nos aspectos nos que queremos traballar e intentar que o resultado sexa o máis coidado posible na afinación, na pronunciación do texto e no ritmo. Pode parecer un pouco atrevido porque estamos falando de nenos e nenas moi pequenos pero se se fai pouco a pouco, paso a paso e con paciencia podemos conseguir resultados realmente bos. Ademais, xogamos coa vantaxe de que lles gusta moito e raramente se cansan de repetilo unha e outra vez. 

Un segundo soporte é o musicograma. Tamén nos axudará a captar a atención dos nenos e conseguir unha aprendizaxe moito máis significativa. Co musicograma que vos propoño, poderemos facer unha introdución á ortografía musical. Sinalamos o dedo cos debuxos correspondentes mentres os nenos cantan a canción.

O terceiro soporte é só para o 3º ciclo de Primaria. Propoño que o toquedes primeiro coa frauta e despois se practicades/tocades co voso instrumento musical persoal. Anímovos a que me enviedes un vídeo tocando "O poliño e a galiña" ao meu correo persoal. Se pinchades nas imaxes atoparedes unha mostra coa frauta e despois co clarinete.


FRAUTA                   CLARINETE